Kendini Nasıl Görüyorsun Anketi Nasıl Kullanılır?

“Kendini Nasıl Görüyorsun?” sorusu, öğrencinin kendisi hakkında neler düşündüğünü ve başkalarının geri bildirimini nasıl yaşadığını konuşmak için bir başlangıç olabilir. Bağlantıdaki belgenin başlığında “Johari Penceresi” yer alıyor. Bu sayfada belgenin geçerlik, güvenirlik ve standart puanlama bilgisi sunulmadığından onu psikolojik test, tanı aracı veya öğrencileri karşılaştırma yöntemi olarak kullanmayın.

Bu çalışma ne işe yarayabilir?

Öğrencinin güçlü gördüğü yönleri, zorlandığı durumları ve başkalarından duymak istediği geri bildirimi kendi sözleriyle anlatmasına alan açabilir. Amaç bir “kişilik sonucu” çıkarmak değil, güvenli bir görüşmeye zemin hazırlamaktır. Öğrenci formu doldurmasa da aynı soruları sözlü olarak konuşmayı tercih edebilir.

Uygulamadan önce üç güvenlik adımı

1. Amacı açık söyleyin: “Seni puanlamak için değil, kendini nasıl gördüğünü anlamak için konuşacağız” diyerek başlayın.
2. Gönüllülüğü koruyun: Öğrenci istemediği soruyu yanıtlamayabilir. Okulda kullanılıyorsa kurumun izin ve veri koruma süreçlerini izleyin.
3. Mahremiyeti koruyun: Yanıtları sınıfta yüksek sesle okumayın, diğer öğrencilerle karşılaştırmayın ve gereksiz kişisel veri toplamaktan kaçının.

Öğrenciyle 10 dakikalık görüşme örneği

İlk iki dakikada “Kendinde sevdiğin bir özellik nedir?” diye sorun. Sonraki bölümde “Bu özelliği en son hangi durumda kullandın?” diyerek somut bir örnek isteyin. Ardından “Başkaları seni hangi konuda farklı görüyor olabilir?” sorusunu yargılamadan açın. Son iki dakikada öğrenciyle birlikte tek bir küçük adım seçin: örneğin bir hafta boyunca yardım istemekte zorlandığı bir anda öğretmenine bir soru sormayı denemek. Bir hafta sonra neyin kolaylaşıp zorlaştığını yeniden konuşun.

Öğrencinin verdiği tek bir yanıttan “öz güven sorunu var” veya “kişiliği böyledir” sonucu çıkarmayın. Formdaki G/A gibi puan alanlarının nasıl geliştirildiği ve nasıl yorumlanacağı doğrulanmadan bu puanlara psikolojik anlam yüklenmemelidir. İhtiyaç varsa görüşmeyi okul psikolojik danışmanının mesleki değerlendirmesine taşıyın.

Belgeyi inceleyin

Kendini Nasıl Görüyorsun belgesini açın → Belge eski bir çalışma olabilir; uygulamadan önce içeriğini, yaşa uygunluğunu ve kullanım amacını yeniden gözden geçirin.

Görüşmeden uygulanabilir hedef çıkarmak için mentör görüşmesinde dört soru ve takip formu rehberine bakabilirsiniz. Öğrencide belirgin ve süren bir zorlanma görüyorsanız yalnızca bu formu temel almayın; okul rehberlik servisi veya uygun uzman desteğini değerlendirin.