İçeriğe geç
Rehberlik Uzmanım · Eğitim ve gelişim bilgi kütüphanesi
Rehberlik UzmanımBilgiyle güçlen, güvenle ilerle. MentorLab’ı keşfet ↗

BAŞARISIZLIK NEDENLERİ ANKETİ NEDİR VE NASIL UYGULANIR?

BAŞARISIZLIK NEDENLERİ ANKETİ NEDİR VE NASIL UYGULANIR?

Başarısızlık Nedenleri Anketi ne işe yarar?

Bir öğrencinin notu düştüğünde tek bir neden varsaymak kolaydır: “Yeterince çalışmıyor.” Oysa çalışma ortamı, anlamadığı konular, zaman planı veya sınav sırasında yaşadığı güçlükler farklı olabilir. Bu sayfadaki anket, öğrenciyle bu konuları konuşmaya başlamak için kullanılabilecek bir öz değerlendirme formudur. Tek başına öğrencinin “başarısızlık nedenini” kesin olarak belirlemez; psikolojik tanı veya bilimsel test sonucu olarak yorumlanmamalıdır.

Bağlantıdaki formun geçerlik ve güvenirlik bilgisi bu sayfada sunulmadığından, puan üretmek, öğrencileri sıralamak veya bir soruna etiket koymak için kullanmayın. En yararlı kullanım, öğrencinin kendi deneyimini dinlemek ve sonraki küçük adımı onunla birlikte seçmektir.

Uygulamadan önce

  • Amacı anlatın: “Seni yargılamak için değil, çalışmanı nelerin zorlaştırdığını anlamak için bakıyoruz” deyin. Öğrencinin yaşına uygun, anlaşılır bir dil kullanın.
  • Gönüllülüğü koruyun: Öğrencinin yanıt vermek istemediği soruları zorlamayın. Okul uygulamasında kurumun izin ve veri koruma süreçlerini izleyin.
  • Mahremiyeti koruyun: Yanıtları sınıf önünde okumayın veya başka öğrencilerle karşılaştırmayın. Gerekli kişiler dışında paylaşmayın.

Formdan sonra 10 dakikalık görüşme

  1. Öğrenciye “En çok hangi maddede durup düşündün?” diye sorun; savunmaya geçmesini gerektirecek bir sorguya çevirmeyin.
  2. İşaretlenen maddelerden yalnızca birini seçin. “Evde çalışma ortamım uygun değil” yanıtı varsa, bunu aile hakkında bir hükme dönüştürmeyin; öğrencinin hangi saat veya yerde zorlandığını sorun.
  3. Bir haftalık küçük deneme belirleyin. Örneğin “Salı ve perşembe günleri 20 dakikalık sessiz çalışma zamanı deneyip sonra işe yarayıp yaramadığına bakacağız.” Süre ve görev öğrencinin koşullarına göre değişebilir.
  4. Bir hafta sonra “Ne kolaylaştı, ne hâlâ zor?” diye yeniden konuşun. Gerekirse öğretmen veya okul psikolojik danışmanıyla uygun destek yolunu değerlendirin.

Bu örnekte anketin görevi cevap vermek değil, iyi bir soru açmaktır. Çalışma düzeni için uygulanabilir program yazısına; deneme sonucunu incelemek için 48 saatlik hata haritasına geçebilirsiniz.

Formu inceleyin

Başarısızlık Nedenleri Anketi belgesini açın → Bağlantı MentorLab / Rehberlik Uzmanım adına paylaşılan Google Dokümanlar belgesine gider. Formu uygulamadan önce maddelerinin öğrencinin yaşı ve kullanım amacına uygunluğunu inceleyin.

Önemli: Not düşüşüyle birlikte belirgin kaygı, uzun süren devamsızlık veya güvenlik kaygısı varsa yalnızca form sonucuna dayanmayın; okul rehberlik servisi veya uygun bir sağlık uzmanından destek alın.

Bilgilendirme

Bu içerik genel bilgilendirme içindir; kişisel değerlendirme, tanı veya tedavi yerine geçmez. Sınav ve başvuru süreçlerinde ilgili kurumun güncel duyurusunu esas alın.

Yayın ilkeleri ve düzeltme bildirimi →