YKS Hazırlığında TYT ve AYT Dengesi Sınıf Düzeyine Göre Nasıl Kurulur?

TYT ve AYT çalışmasına herkese uyan sabit bir yüzde vermek kolaydır; öğrencinin sınıfı, okulda işlenen konular ve eksikleri ise bu oranı değiştirir. Dengeli plan, her iki test için eşit saat ayırmak anlamına gelmez. Önce hangi konunun öğrenildiğini ve nerede hata yapıldığını görün.

9. ve 10. sınıf: temel kurun

Bu yıllarda öncelik okul derslerindeki kavramları anlamak ve düzenli tekrar alışkanlığı kazanmaktır. Okuduğunu anlama, temel matematik ve fen ya da sosyal bilimlerde neden-sonuç ilişkisi üzerinde çalışın. Sırf erken başladığı için öğrenciyi yoğun deneme takvimine sokmayın. Bir konuyu anlamadan çok soru çözmek, eksik temeli gizleyebilir.

11. sınıf: alan derslerini izleyin

Seçilen alandaki dersler derinleştikçe o haftanın okul konuları ana çalışma ekseni olabilir. TYT tarafında ise önceki yıllardan unutulan konuları kısa tekrarlar ve seçilmiş sorularla canlı tutun. Örneğin yeni bir matematik konusu işlendiğinde, ona temel olan eski bir kazanımı da gözden geçirin. Dil puanıyla hedef belirleyen öğrenciler YDT gereksinimlerini ayrıca dikkate almalıdır.

12. sınıf ve mezun: veriye göre ağırlık değiştirin

Bir TYT, bir AYT çalışma örneği veya öğretmenin verdiği sorularla başlangıç durumunu belirleyin. Yanlışları “konu eksikliği”, “işlem/okuma hatası” ve “süre” diye ayırın. Bir hafta yalnızca en çok tekrar eden iki eksiğe odaklanın; sonraki hafta farklı sorularla yeniden ölçün. AYT konusu okulda henüz işlenmediyse onu anlamadan tam deneme sonucuyla kendinizi yargılamayın. TYT temeli çok zayıfsa geçici olarak ona daha fazla zaman ayırıp alan derslerini tamamen bırakmayın.

Örnek haftalık kontrol

1. Okulun işlediği iki alan konusunu ve eski bilgilerden bir temel konuyu yazın.
2. Her konu için kısa tekrar, uygulama soruları ve yanlış analizi zamanı ayırın.
3. Hafta sonunda “Hangi tür soruyu artık çözebiliyorum?” ve “Hangi hatam sürüyor?” sorularını yanıtlayın.
4. Yanıtınıza göre sonraki haftanın dağılımını değiştirin; sabit bir oranı korumak zorunda değilsiniz.

Veli, saat veya net karşılaştırması yapmak yerine öğrencinin planının sürdürülebilirliğini, uykusunu ve ihtiyaç duyduğu desteği konuşabilir. Sınavın kapsamı ve başvuru koşulları için ÖSYM’nin güncel YKS duyurularını ve ilgili yılın kılavuzunu esas alın. MentorLab yaklaşımında iyi plan, öğrencinin verisine bakılarak düzenli güncellenen plandır.